Wyniki matur szkół z powiatu oświęcimskiego. Najlepsza zdawalność w szkole salezjańskiej. Średnią zaniżają szkoły dla dorosłych

• język polski poziom podstawowy 95 procent, ze średnim wynikiem 60 procent
• język polski ustny 99 procent, ze średnim wynikiem 71 procent
• język angielski poziom podstawowy 93 procent, ze średnim wynikiem 79 procent
• język angielski ustny 98 procent, ze średnim wynikiem 80 procent
• język francuski poziom podstawowy zdawalność 100 procent (zdawały 2 osoby)
• język francuski ustny zdawalność 100 procent (zdawały 2 osoby)
• język niemiecki poziom podstawowy zdawalność 50 procent, średni wynik 46 procent (zdawało 5 osób)
• język niemiecki ustny zdawalność 100 procent (zdawały 4 osoby)
• matematyka poziom podstawowy zdawalność 86 procent, ze średnim wynikiem 61 procent
• biologia poziom rozszerzony, liczba zdających 181, średni wynik 40 procent
• chemia poziom rozszerzony, liczba zdających 76, średni wynik 38
• fizyka poziom rozszerzony, liczba zdających 44, średni wynik 41
• geografia poziom rozszerzony, liczba zdających 331, średni wynik 40
• historia poziom rozszerzony, liczba zdających 75, średni wynik 44
• język angielski poziom rozszerzony, liczba zdających 929, średni wynik 65
• język polski poziom rozszerzony, liczba zdających 250, średni wynik 53
• matematyka poziom rozszerzony, liczba zdających 353, średni wynik 27
• wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony, liczba zdających 60, średni wynik 30

Do egzaminu maturalnego z wszystkich przedmiotów obowiązkowych w terminie głównym w całej Polsce w maju 2025 roku przystąpiło 24 588 tegorocznych absolwentów szkół ponadpodstawowych (4-letnich liceów ogólnokształcących, 5-letnich techników, szkół artystycznych, branżowych szkół II stopnia) oraz 51 absolwentów – obywateli Ukrainy.

Wszyscy absolwenci, którzy ukończyli szkołę w 2025 r., obowiązkowo przystępowali do egzaminu maturalnego:

1. w części pisemnej na poziomie podstawowym z: (a) języka polskiego, (b) matematyki oraz (c) wybranego języka obcego nowożytnego
2. w części ustnej bez określania poziomu z: (a) języka polskiego oraz (b) wybranego języka obcego nowożytnego.

Wszyscy absolwenci mieli również obowiązek przystąpić do egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym, a w przypadku języka obcego nowożytnego – na poziomie rozszerzonym albo dwujęzycznym.

Każdy absolwent mógł również przystąpić do egzaminu dodatkowego z maksymalnie pięciu kolejnych przedmiotów dodatkowych.