Warszawa: Szkoły szykują się na edukację zdrowotną. Trzeba założyć komplet uczniów
Warszawskie szkoły są gotowe na wprowadzenie nowego przedmiotu – edukacji zdrowotnej – mimo że zgodnie z przepisami udział w zajęciach nie będzie obowiązkowy. Dyrektorzy planują prowadzenie lekcji tak, jakby mieli w nich uczestniczyć wszyscy uczniowie. Dopiero pod koniec września okaże się, ilu z nich rzeczywiście przystąpi do zajęć. Decyzję w tej sprawie podejmą rodzice lub pełnoletni uczniowie.
Szkoła
Warszawskie szkoły przygotowały się, jakby edukacja zdrowotna miała objąć wszystkich uczniów
Jak informuje środowa „Gazeta Wyborcza”, samorząd Warszawy zabezpieczył środki na zatrudnienie nauczycieli: ponad 160 etatów przewidziano w szkołach podstawowych i kolejne 90 w szkołach ponadpodstawowych. Nowy przedmiot mogą prowadzić nauczyciele wychowania do życia w rodzinie, biologii lub innych przedmiotów pokrewnych.
– Nie będziemy mieć na obecnym etapie szczegółowych danych – poinformowała Renata Kaznowska, zastępczyni prezydenta Warszawy odpowiedzialna między innymi za edukację.
Jak wyjaśnia „GW”, ze względu na późny termin opublikowania rozporządzenia (9 kwietnia), które zacznie obowiązywać 1 września, dyrektorzy szkół nie zdecydowali się na wcześniejsze zbieranie deklaracji od rodziców. Okazało się również, że rozporządzenie nie przewiduje tej formy kontaktu.
– Zgodnie z przepisami rodzice nie składają deklaracji udziału. Mogą jednak złożyć rezygnację. Dyrektorzy natomiast wstępnie planują udział w edukacji zdrowotnej wszystkich uczniów i tak przygotowują liczbę nauczycieli – wytłumaczyła Renata Kaznowska.
W każdym roku szkolnym szkoły będą organizować co najmniej jedno spotkanie informacyjne z rodzicami oraz z pełnoletnimi uczniami.
Edukacja zdrowotna obejmie różne grupy wiekowe i szeroki zakres tematów
Zajęcia z edukacji zdrowotnej będą odbywać się w klasach IV–VIII szkół podstawowych oraz w klasach I–III liceów i techników, a także w szkołach branżowych I stopnia. W szkołach podstawowych lekcje będą prowadzone raz w tygodniu. W szkołach ponadpodstawowych będzie to jedna godzina tygodniowo – w klasach I i II, II i III lub I i III, w zależności od decyzji danej szkoły. Zajęcia mogą być organizowane w klasach lub grupach międzyklasowych.
Program przedmiotu obejmuje dziesięć działów tematycznych, m.in. zdrowie psychiczne, aktywność fizyczną, odżywianie, uzależnienia – w tym uzależnienie cyfrowe, a także zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa i relacji społecznych.
Wprowadzenie nowego przedmiotu spotkało się z krytyką ze strony episkopatu oraz środowisk konserwatywnych i prawicowych. Ich przedstawiciele obawiają się, że treści lekcji mogą prowadzić do „deprawacji uczniów”.
